周数
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后来半个月，她都没怎么见到傅舟彦，她不知道是不是她心理的强烈回避起了作用。 但她最近发现，周数和顾子念似乎走得有些近。 他在她身边频繁出现，意味着那些记忆会不由自主地闪回。 那是个中午，高二2班的门被一阵无情的敲门声敲醒。 “高二2班的满黎在吗，去图书馆老师那一趟。” 满黎有些迟钝地放下了笔，她根本不认识图书馆的老师。 图书馆老师常年管理的不过是图书馆的事务，她也不怎么去图书馆，更没有借书不还这种事情。 顾子念原本趴在桌子上休息，听到声音转过了身，有些疑惑地和满黎面面相觑：“满黎，怎么了？” 满黎也不清楚，后知后觉地笑了笑，安慰地说了声：“没事。” 她并不是很想麻烦人。 图书馆唯一一个办公室门口写着的负责老师，苗秀华。 “满同学，你知道我找你来g什么吗？” 桌面上放着两张薄薄的纸，上面印满了黑字。 苗秀华抵了抵红框眼睛，红笔敲了敲两张纸。 满黎走近了看，那一张纸上面是她署名的作文，另一张纸上面，是周数署名的作文。 她仔细地浏览了一遍周数的这篇作文，论点，行文结构，论据，几乎是如出一辙。 这是她看到校园评论文章征集之后投的一篇文章，因为素材有关于nVX主义，她忽然生发出了一种冲动，然后投稿了一篇初中时候她在读nVX主义先锋作者列举的一些现象后做的驳论文。 周数怎么