（2）学以致用家里紫薇，开始沉迷瑟瑟，吵架（微）

的白嫩的小脸蛋上，一双双水灵灵的大眼睛都闪耀着对知识的渴望：

    “大哥大哥快来教我们学习！”

    “大佬，这题我真不会啊～”

    “我只要您讲一讲倒数第二道的做题思路就行了，大哥。”

    王耀无奈地把书桌上摊开的笔记本收到一旁，挨个摸了摸他们可爱的小脑瓜。

    “好了好了，一个个来。但我只教思路，不会直接告诉你们答案哦～”

    ——这就是王耀为什么没有时间精力去搞个人社交了。

    因为父母辈工作是做外贸的，经常出差。而王耀是直系长孙也是最小辈的老大，待人亲切和善，又会照顾人。

    恰好王耀既喜欢小孩儿，又非常享受教书育人的乐趣。于是就轮到王耀他带着本家的小崽子们一起住，长兄如母又如父。

    真是甜蜜的负担啊。

    待王耀讲题讲的都口干舌燥，他出去接了杯水喝。回来房间一看，弟弟妹妹们都奇奇怪怪的围着书桌不知在看啥。

    一见王耀来了，机灵的小鬼头们都作鸟兽散。只有最实诚的王嘉龙傻傻呆在原地，他指了指被翻开的笔记本上画录的人体结构图，昂起的小脸充满了好奇：“大佬，这上面是啥？”

    其他小家伙也炯炯有神地瞅着王耀。

    “这个呀，”王耀面色如常，一边走过去展示给他们看笔记内容，“是生物笔记哦，学习关于内脏与体内环境的，说起来挺复杂，你们上了高中说不定也要学呢。”

    “诶——！”

    “别这样唉声叹气，大家都是一样的。好记性不如烂笔头，有问题的地方既然不会不懂那就多抄几遍，多抄几遍烂熟于心了，就基本都能克服难关、搞懂知识